Nădejdea morală

Nădejdea morală

Orice-nţelept poate-nţelege,
Că ceea ce seamănă, el va culege,
De-aceea făr’ de, moralitate,
De nenorociri, veţi avea parte...
Sfârşitul poeziei 12

Legea nr. 11 - Moralitatea adevărată nu poate exista în absenţa educaţiei făcute în acest sens.
Cu alte cuvinte, nu ne putem aştepta ca din băncile şcolii să iasă oameni integri moral atâta timp cât despre moralitate nu se discută deloc şi tinerii nu sunt îndrumaţi să înveţe şi să înţeleagă legile morale care guvernează societatea.

Argumentare:
De ce oare li se spune copiilor să nu facă rău? Nu e clar că se presupune că educaţia o să aibă un efect pozitiv asupra copiilor? Aşa cum este de la sine înţeles că educaţia morală poate avea un efect pozitiv asupra copiilor, tot astfel se poate presupune că dacă educaţia va fi mai de calitate, efectul ei va fi mai pozitiv. 
Acuz pe această cale pe cei ce hotărăsc sau aplică procesul de educaţie în România, că sunt incompetenţi. Nu fac aproape nimic pentru dezvoltarea morală a copilului şi atunci de ce să ne mirăm că ţara e invadată de corupţie şi hoţie. Deci vă consider vinovaţii morali pentru distrugerea numeroaselor generaţii de copii datorită incompetenţei voastre. Chiar şi un ţăran poate pricepe ca dacă nu pune nimic în pământ, nu va avea nici o recoltă; voi care ţineţi frâiele educaţiei în mână, de ce sunteţi atât de incompetenţi şi nu vreţi să pricepeţi că dacă nu se face educaţie morală în şcoli, moralitatea societăţii va fi deplorabilă?

Consecinţe:
Eu personal cred că dacă se va face educaţie morală de calitate, societatea în care vor trăi copii noştri va fi mult mai deosebită. Cred cu tărie că dacă nu semeni nimic nu vei culege nimic…